漫画是对历史的诙谐解读，赏析漫画可以发现很多历史的细节。观察以下漫画回答问题。

题型：综合题题类：常考题难易度：普通

广东省深圳市南山区2017-2018学年九年级上学期历史教学质量监测期末试卷

（1）、图一中的议会为什么要和英国国王斗争？内战中领导议会军的是谁？

（2）、图二中的英国国王地位的变化，是受哪个文件制约的结果？这意味着英国建立了怎样的制度？

（3）、图三中马背上的国王来自哪个国家？北美失控后武力反抗该国的开端是哪一事件？马背上的国王哪一年承认北美野马独立？

（4）、图四中压迫第三等级的是哪些人？为了反抗压迫，第三等级采取了什么行动掀起革命的序幕？同年，他们颁布什么文件宣称其自由和权利？

（5）、四幅图所处历史时期最接近的是哪两幅图？请给四幅图取一个主题。

举一反三

在美国的某小镇有一块独立战争纪念碑，碑文中有这样一句话：“……如果敌人硬要把战争强加在我们头上，那么，就让战争从这儿开始吧！”这个小镇是（）

美国学者罗伯特·帕尔默把美国独立战争和同一时期发生在北大西洋东岸的政治事变结合起来，将18世纪最后40年命名为“民主革命的时代”。这一时期在北大西洋东岸产生的民主革命成果是（）

构建知识结构是学习历史的一项基本技能。如图是学习主题为“资产阶级统治的巩固和扩大”的知识结构图。下列与图中数字编号相关的历史事件，完全对应恰当的是（）‌

一向沉默寡言、威严肃穆的乔治·华盛顿在1788年2月7日给某法国贵族的信中对美国制宪会议不吝赞美之词：“制宪代表们来自如此不同的州，反对意见各有所据，但他们却没有分裂，而是团结起来缔造了一个联邦政府，这真是一个奇迹。”这说明制宪会议（）

法国大革命前，“创新”在欧洲是一个贬义词，创新行为亦不受欢迎。但是在法国大革命后，“创新”逐渐转变为一个对社会进步、政治建构和经济发展都有积极意义的词汇。这一变化表明法国大革命（）

阅读材料，回答问题。

材料 15世纪以来，人类社会的发展进入了一个新的阶段，原先割裂的世界开始真正意义上地连成了一个整体，彼此隔绝的世界各国开始相互认识和了解，也展开了相互的竞争。在近现代以来的世界舞台上，有九个国家在不同的历史时期先后登场，对人类社会发展产生了重大影响。它们是：葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国。

——摘自纪录片《大国崛起》解说词

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