本学期开学前夕，教育部宣布将于今年3月至明年7月，在北京、天津、黑龙江、上海、江苏、浙江、江西、湖北、广东、甘肃等10个省市中小学开展京剧进课堂试点，一至九年级学生将学唱15首京剧经典唱段，每个试点省市将遴选10所小学和10所中学作为试点学校，试点后将逐步在全国推广。
（1）为了宣传这一试点活动，请你设计一句宣传语，并说明其优点。
宣传语                                                                                                   。
优点                                                                                                       。                 
（2）如果由你组织“京剧是否应该进入中小学课堂”的讨论，你可以事先设计哪两个讨论的话题？
                                                                                                                                                                         
                                                                                                                                                                         
（3）在开展综合性学习的过程中，一位同学对你说：“京剧的曲调那么复杂，我担心自己学不会。”你会对他说：

    某市在创建文明城市期间，有名中学生骑自行车通过人行道时，没有推车通过，而是骑车横穿人行道。执勤的交警把这名中学生留下罚站，学生顿时被吓得哇哇大哭。路人纷纷过来围观，劝交警道：太阳这么大，况且是小孩，还是让他先回去上课，告诉他下不为例就行了。但交警说，这位学生已经多次违反同样的错误，属于屡不改，如果就这样让他离开了，对他以后的人生观、价值观不好。也有围观者认为交警有点儿太较真了，认为这是创文明期间的形式主义。

对于以上事情，你怎么看？请给交警、中学生或者围观者写一段话，表明你的态度，阐述你的看法。

要求：①观点明确，理由充分。②表达得体，语句通顺。③120字左右。