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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

天津市武清区2017—2018学年八年级上学期道德与法治期中质量调查考试试卷

马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。下列理解不正确的是（）

A、每个人都是社会的一员 B、个人是社会的有机组成部分 C、每个人都是社会这张“人网”上的一个“结点” D、个人可以脱离社会而生存和发展

举一反三

长期以来，我们对税收有一个经典的解释，即“取之于民，用之于民”。这说明实现公共利益的最终目的是（）

“在公交车上让座”“在学校楼梯上右行礼让”“分享学习经验”“抗震救灾”“志愿者活动”“爱心一日捐”活动都是亲社会行为。亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要（）

①主动了解社会 ②关注社会发展变化

③遵守社会规则和习俗 ④积极投身于社会实践

徐健是玄武高级中学应届毕业生，今年参加高考被南京工程学院录取。徐健升入高二时成为一名孤儿。闻知徐健的困境，他所在的街道、社区、学校、同学也伸出了援助之手，给予力所能及的帮扶。由此可见成为一名合格的社会成员，主要的渠道有（）

①父母的抚育 ②同学的帮助 ③老师的教诲 ④社会的关爱

我们的衣食住行、学习、娱乐、生活和劳动等，都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系。这说明（）

“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”下列观点最能体现这句话意思的是（）

从古代的“同砚”“砚台”“窗友”“同门”“同窗”“同席”到今天的同学、学友、校友、学长，这些社会关系的确立都是基于（）

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