李丽同学非常喜欢文学，老师常说她语言表达能力强，她的作文经常被老师当作范文供大家欣赏学习。所以，李丽觉得自己在写作方面有潜力，于是她打算开发自己的写作潜力。她请朋友为自己画了一幅“未来作家”的画像，时常提醒自己“我将成为优秀作家”‘我一定会成功”等，还坚持每天写日记。

围绕这个事例，某班同学展开了讨论，请你参与进来，与他们一起讨论下列问题：

①是人的一种精神境界②是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程③是一种向往美好，永不言弃的精神状态④是告诫我们，做人要停止做善事

①不断超越自我

②用发展的眼光看待自己

③战胜挫折，意志坚强

④勇于做最好的自我

材料一：李璐每次数学、英语考试都不理想，语文成绩平平，只有体育遥遥领先，每次制作板报时也能帮着画画。李璐很沮丧，认为自己太差劲了，父母也说他是个差等生。

材料二：七年级（2）班的鲁宁同学，学习成绩一般，体育成绩也不突出，在文艺方面也没有什么过人之处，但在管理纪律方面有自己的一套。他曾想试图改变这种状况，但始终没有成功。因此，他陷入困惑之中，认为自己的天赋不如他人，无法改变自己。