（1）请你用“”代表小车，在图1中的木板上画出小车计时的起点和终点；并根据你所画的小车位置，在图1中用“”表示实验前需要测量的小车运动路程s；{#blank#}1{#/blank#}

（2）如图2所示摆放好器材，意图让小车从起点由静止开始运动到终点，实验前调试，发现小车下滑到木板中点附近已经停下，不能撞到终点的木块。请问接下来的操作是{#blank#}2{#/blank#}；

（3）重新调整斜面后，小车从起点静止释放，并开始计时。当小车撞击挡板时按下停表，停表信息如图3所示。小车运动所用时间为{#blank#}3{#/blank#}s，此次小车平均速度{#blank#}4{#/blank#}cm/s；

（4）实验时，想知道小车在上半段和全程运动的平均速度大小是否相等，请你用上述已有器材设计实验方案去探究证明。{#blank#}5{#/blank#}

（1）该实验的原理是 {#blank#}1{#/blank#}；

（2）小球从A点运动到E点的平均速度是 {#blank#}2{#/blank#}m/s；

（3）若小车过了A点才开始计时，则所测AF段的平均速度v_AF偏 {#blank#}3{#/blank#}（选填“大”“小”）；

（4）图中四个速度随时间的关系图象，能反映出该小球运动的是 {#blank#}4{#/blank#}。（填图中的选项字母）