甲、乙两位同学在探究串联和并联电路中电流的规律：（1）甲同学率先探究串联电路中的电流规律，刚接好最后一根导线，灯泡立即亮了，电流表的指针迅速达到最右端，乙同学立即切断电源，经检查发现在连接电路时没有将 {#blank#}1{#/blank#}；也没有选择 {#blank#}2{#/blank#}。
（2）甲同学注意了上述问题，同时又调节了电源后，将电流表接在串联电路中，闭合开关发现电流表的指针向左偏转，乙同学发现了问题的原因是 {#blank#}3{#/blank#}；
（3）在乙同学的协助下，甲同学终于完成了探究串联电路电流规律的正确连接，甲同学读取电流表的示数后，感觉比其它实验小组的读数大一些，于是他断开开关又仔细观察发现电流表还有0.04A的读数，这时才意识到使用电流表之前还必须 {#blank#}4{#/blank#}。
