1 ）申请原因；

2 ）自我优势（口语能力，组织能力，沟通能力）；

3 ）希望获准。

注意：1） 词数 100 左右（开头和结尾已给出，不计入总词数）；

2） 可适当增加细节，以使行文连贯。 参考词汇：助教 teaching assistant

Dear sir/ Madam,

    I'm glad to see your advertisement on the internet.

Yours sincerely

Li Hua

要点:

1）文化遗迹的重要性(见证历史和文化,帮助人们了解过去;稀少,有价值)

2）呼吁人们保护文化遗产

注意：1）要涵盖所给要点,词数100左右;

2）可以适当增加细节,以使行文连贯;

3）开头和结尾已为你写好,不计入总词数。

Dear Editor,

    I am Li Hua, a senior student from Hong Xing High School. ……

Sincerely

Li Hua

1）不必过分焦虑；

2）制定合理的学习计划；

3）多参加集体活动，结交新朋友；

参考词汇：适应 adjust to

注意：1）词数100左右;

2）可以适当增加细节，以使行文连贯；

3）开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dare Jack,

    I am sorry to hear that you're having trouble adjusting to your high school life.

Yours,

Li Hua

内容包括：

⒈时间和地点：本周六晚上六点半学校体育馆；

⒉活动内容：演唱流行歌曲和器乐演奏等。

注意：

⒈词数100左右；

⒉可以适当增加细节，以使行文连贯。

参考词汇：

开幕式：the opening ceremony

体育馆：gymnasium

器乐：musical instruments

⒈目的和时间；

⒉活动安排；

⒊请他表演节目。

注意：⒈词数100左右；

⒉可适当增加细节，使内容充实、行文连贯。

Dear Brown,

    I'm Li Hua in your class.

    Look forward to your early reply.

Yours,

Li Hua.

1）比赛时间、地点；

2）赛后活动。

注意：1）词数100左右；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯。