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题型：单选题题类：常考题难易度：容易

2017-2018学年人教版初中物理八年级下学期7.1 力同步练习

小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是（）

A、压缩过程说明力可以改变物体的形状 B、压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢 C、弹开过程不能说明力可以改变物体的形状 D、整个过程说明力可以改变物体的运动方向

举一反三

针对如图所示的情景，下列说法正确的是（）

如图所示，在跳板跳水的运动中，运动员对跳板向下施力的同时，也受到跳板向上的作用力．但两个力的作用效果是不同的，其中，后者主要是改变了运动员的{#blank#}1{#/blank#}；另外发现，运动员站在跳板的不同位置，板的弯曲程度不一样，说明了力的作用效果与力的{#blank#}2{#/blank#}有关．

2013年5月，足球运动员贝克汉姆宣布退役．人们将他的弧线球称为“贝氏弧度”，这主要是由于踢球时所用力的{#blank#}1{#/blank#}和{#blank#}2{#/blank#}（选填“大小”、“方向”或“作用点”）不同，从而产生了与直线球不同的作用效果．球离开脚后能继续向前飞行，是由于球具有{#blank#}3{#/blank#}，球在地面上运动一段距离后停下来，是因为球受到{#blank#}4{#/blank#}的作用．

在你骑自行车上学途中，若以你骑的自行车为参照物，路旁的树是{#blank#}1{#/blank#}（选填“运动”或“静止”）的；为了减小车速，要捏紧车闸，这是通过{#blank#}2{#/blank#}的方法增大摩擦，同时也能说明力能改变物体的{#blank#}3{#/blank#}．

下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同，它是（）

力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小明设计了这样的实验思路：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来研究问题。如图所示的是小明设计的实验的几个主要步骤（小明使用的钩码规格相同）。

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