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江苏省宿迁市怀文中学2017-2018学年九年级上学期第二次形成性测试试卷
如图所示,当开关S闭合时,发现电流表指针偏转,电压表指针不动,该电路故障可能是( )
A、
L
1
短路
B、
L
2
短路
C、
L
1
的灯丝断了
D、
L
2
的灯丝断了
举一反三
在如图所示的电路中,闭合开关S,两灯正常发光.一段时间后两灯都熄灭,一个电表的示数变大,另一个电表的示数变小.将L
1
和L
2
位置互换后再次闭合开关S,两个电表指针都不动.若电路中只有一处故障,则这个故障是灯{#blank#}1{#/blank#}(选填“L
1
”或“L
2
”)发生{#blank#}2{#/blank#}(选填“短路”或“断路”)
如图所示,闭合开关S,两灯均不亮,电流表无示数,电压表有示数,则故障是( )
小刚要测量一个电阻R
x
的阻值,现只找到如下器材:一个电压不变的电源.三个阻值已知的定值电阻(R
1
=10Ω、R
2
=20Ω、R
3
=40Ω),一个表盘数字已经模糊(但刻度清晰)的电压表
,两个开关S
1
、S
2
, 导线若干.小刚要用这些器材测量R
x
的阻值.
小强同学在探究串联电路电流规律的实验中,按如图连接好了电 路,闭合开关 S 后,观察实验,两灯均不发光.为检测出电路故障, 他做了以下操作:将一完好的灯泡接到 a、b 两点,观察电流表仍无 示数,灯泡不发光;将完好灯泡接到 b、c 两点,观察电流表有示数, 灯泡发光暗淡;将灯泡接到 a、c 两点,观察电流表有示数,灯泡发光 强烈;则电路故障可能是( )
小芳用铅笔芯制作如图所示的“模拟调光灯”。闭合开关后,左右移动回形针,小灯泡始终不亮,为检查电路故障,小芳将电压表接到A、B两点,测得电压为3.0V,则A、B 间{#blank#}1{#/blank#}(短路/断路),这种故障可能的情况是{#blank#}2{#/blank#}、{#blank#}3{#/blank#}。
如图所示,当开关S闭合时,灯L
1
. L
2
均不亮。某同学用一根导线去检查电路故障,他将导线并接在L
1
的两端时,发现两灯均不亮,然后并接在L
2
两端时发现L
1
亮.L
2
不亮。则此电路可能存在的故障是( )
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