在探究通电螺线管的磁场时，小亮采用了如图所示的实验装置 . 闭合开关后，小亮将大头针靠近螺线管的两端，均未发现螺线管吸引大头针的现...

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

北京市昌平区2017-2018学年九年级上学期物理期末考试试卷

在探究通电螺线管的磁场时，小亮采用了如图所示的实验装置 . 闭合开关后，小亮将大头针靠近螺线管的两端，均未发现螺线管吸引大头针的现象 . 经检查，全部实验器材均无故障且连接无误 . 根据此现象，小亮得出结论：通电螺线管周围不存在磁场 . 实验桌上有：电源、开关、螺线管、细线、条形磁铁、玻璃板各一个，大头针、小磁针、铁屑、导线若干，请你利用这些器材，设计一个实验证明小亮的结论是错误的 . 写出实验步骤和实验现象 .

举一反三

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”时，同学们提出了如下猜想：
猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性；
猜想B：电磁铁磁性强弱与电流大小有关
猜想C：电磁铁磁性强弱与线圈匝数有关。
为了检验上述猜想是否正确，通过讨论同学们设计了以下方案：
用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上缠绕若干圈，制成简单的电磁铁，用电磁铁吸引大头针。实验中观察到如图所示的四种情景。
根据实验方案和现象，完成下面问题：

下列说法正确的是（　　）

如图所示，A是悬挂在弹簧下边的铁块，B是螺线管的铁芯，S是转换开关．电路接通后，螺线管的上端为{#blank#}1{#/blank#}极．要使弹簧的长度增长，可以将S接{#blank#}2{#/blank#}（填“1”或“2”），或将滑片向{#blank#}3{#/blank#}（填“左”或“右”）移动．

如图所示，对于图片中所描述的物理现象或过程，下列分析中正确的是（）

如图乙是由热敏电阻R₁作为传感器制作的简单自动报警线路图，其中a、b为两个固定的金属片，d为铁片，其热敏电阻R₁的阻值随温度变化的曲线如图甲所示.则下列说法正确的是（）

下列说法正确的是（）

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