探究：土壤湿度对鼠妇生活的影响．

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

山东省淄博市临淄区2017-2018学年六年级上学期生物期末考试试卷（五四学制）

探究：土壤湿度对鼠妇生活的影响．

（1）、提出问题：．

（2）、作出假设：．

（3）、方案：在铁盘一侧放上湿土，另一侧放上干土，盖上一层玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为．该实验的变量是．如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论？．为什么？。

（4）、分析结果，得出结论：

统计并计算全班的平均值，从中得出的实验结论是，为什么要计算平均值？。

（5）、实验后，你怎样处理这些鼠妇？．

（6）、在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都的实验，叫做对照实验．

（7）、如果探究“光对鼠妇生活的影响”，则实验的变量是，在设计实验时，要给鼠妇提供和两种环境，以便对照．在通过实验进行探究的过程中，控制和设置都是非常重要的．

举一反三

【1】生物小组有20位同学，每位同学选择了自己喜欢的一种蔬菜．

【2】每位同学分别在两个花盆中播种．一个花盆中使用土壤，另一个则在土壤中添加保水剂．

【3】其他条件，如选用的土壤、浇水间隔时间、浇水量、种子数量等均相同．

【4】一周后发现，用了保水剂的植物发芽率高．

问题：

某生物科技小组利用海口市市花三角梅枝条作为材料，试图找到某种植物激素（简称NAA）促进枝条生根的最适浓度．于是设计如下实验：

①配制一系列的NAA溶液，浓度分别为10、100、200、300、400、500（mg/L），相应编号为A、B、C、D、E、F；

②选用长势、长度、粗细等均为一致的三角梅枝条30根，随机平均分成6组；

③将6组枝条分别浸泡在步骤①配置的NAA溶液中；

④一段时间后，将上述6组枝条取出，然后分别扦插到相同条件的环境中，并在适宜的条件下培养；

⑤一段时间后，观察记录并统计各组枝条生根数量，结果如图所示：

分析实验请回答：

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