试题

试题 试卷

logo

题型:文言文阅读 题类:常考题 难易度:普通

广东省广州市南沙区2018届九年级上学期语文期末考试试卷

阅读文言文,回答问题

鱼我所欲也

    鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

    一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

(1)、下列句子中划线词意思相同的一项是(    )
A、得之则生,弗得则死    所识穷乏者得我 B、天下缟素,今日是也    是亦不可以已乎 C、此诚危急存亡之秋也    今为宫室之美为之 D、或以为死,或以为亡         则凡可以辟患者何不为也
(2)、把“由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。”翻译成现代汉语。
(3)、下列对文段内容的理解,不正确的一项是(    )
A、作者以“鱼”和“熊掌”设喻,在开篇之处自然而鲜明地亮出舍生取义的主张。 B、孟子用正反客观三方面的道理及具体的事例对舍生取义进行了严密的论证。 C、文中第一段用两种人的事实对比,第二段用了同一种人前后的行为对比,证明论点。 D、作者认为“为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我”的行为是可以停止的。
举一反三
阅读下面一段文言文,完成后面问题。
                                                                                                 梅花岭记(节选)
                                                                                                   (清)全祖望
         顺治二年乙酉四月,江都①围急。督相史忠烈公②知势不可为,集诸将而语之曰:“吾誓与城为殉,然仓皇中不可落于敌人之手以死,谁为我临期成此大节③者?”副将军史德威慨然任之。忠烈喜曰:“吾尚未有子,汝当以同姓为吾后。吾上书太夫人,谱汝诸孙中。”
          二十五日,城陷,忠烈拔刀自裁。诸将果争前抱持之。忠烈大呼德威,德威流涕,不能执刃,遂为诸将所拥而行。至小东门,大兵④如林而至,马副使鸣騄、任太守民育及诸将刘都督肇基等皆死。忠烈乃瞠目曰:“我史阁部⑤也。”被执至南门,和硕豫亲王以先生呼之,劝之降。忠烈大骂而死。初,忠烈遗言:“我死,当葬梅花岭上。”至是,德威求公之骨不可得,乃以衣冠葬之
         【注】①今江苏扬州。②即史可法,明末政治家、军事家。③临期成此大节——指到城破时将史可法杀死,以成全他与城共存亡的节义。④即清兵。⑤史可法时任内阁大学士,故自称“阁部”。

返回首页

试题篮