①李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中将月亮人格化，无知的明月成了善解人意的知心人的一组诗句是：{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#} 。

②孔子论述学习与思考关系的句子是：{#blank#}3{#/blank#}，{#blank#}4{#/blank#} 。

③《次北固山下》描写时序交替，暗示时光流逝，蕴含自然情趣的句子是：{#blank#}5{#/blank#}，{#blank#}6{#/blank#}。

④《钱塘湖春行》一诗中，从植物的变化来写早春景象的诗句是：{#blank#}7{#/blank#}，{#blank#}8{#/blank#}。

传统文与美景是为绝配。時绘景，是① “{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}”（《野望》王绩）的浓浓秋意，是② “{#blank#}3{#/blank#}，狐兔翔我宇”（《梁甫行》曹植）的荒芜破败；诗源情，是③ “{#blank#}4{#/blank#}？{#blank#}5{#/blank#}”（《黄鹤楼》崔颢）对故乡的绵绵愁思，是苏轼《记承天寺夜游》中④ “何夜无月，何夜无竹柏，{#blank#}6{#/blank#}”的宽慰之念；诗言志，是⑤ “{#blank#}7{#/blank#}？松柏有本性”（《贈从弟（其二）》刘桢）的卓然风骨，是⑥ “{#blank#}8{#/blank#}，志在千里。{#blank#}9{#/blank#}，{#blank#}10{#/blank#}”（《龟虽寿》曹操）的自强不息·……小语受此激励，去到三峡旅游，看到这样的三峡美景（如图），觉得郦道元《三峡》中的⑦“{#blank#}11{#/blank#}，{#blank#}12{#/blank#}”之景如在目前。