材料一小李性格孤僻,平常不爱说话,总是独来独往,上课无精打采,常常不交作业,老师的批评教育也不起作用。他想和同学交朋友,但是他的性格却让同学望而却步。想不到自从他和新来的活泼开朗的小军交上朋友以后,情况改变了。小军经常和他讨论学习问题,还和他一起参加班级文体活动。渐渐地,小李变得爱说爱笑了,两人的学习成绩都直线上升。

材料二在沙漠中旅行的两个朋友吵架了,一个人打了另外一个人一记耳光。被打的人觉得受辱,一言不发,在沙子上写下:“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他们继续前行,过河时被打耳光的人差点儿淹死,幸好被朋友救起。被救起后,他拿出一把小剑在石头上刻下:“今天我的好朋友救了我一命。”朋友好奇地问他:“为什么我打了你以后,你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?”他笑了笑说:“当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它;如果被帮助,我要把它刻在心灵的深处,在那里,任何风都不能抹掉它。”

①与他人交往时，面带微笑 ②与对方谈共同的兴趣、爱好

③保持自己的独特个性，标新立异 ④做一个耐心的倾听者

材料二：“虽然没有血缘关系，但我们是最要好的朋友。不是亲人胜似亲人。在他生命中最后一段时光，我陪他走到最后，也算是尽到朋友的责任了。”安徽阜阳的王某说。据了解，在孤寡老人姜某因病住院的7个多月时间里，王某作为朋友一直照顾着他。姜某去世后，王某还将他的骨灰存放在付费殡馆内。

材料三：安徽法制报社第17场“公益普法故事会”，在肥西县某中学火热开讲。肥西县法援中心的邓律师担任主讲人。邓律师在会中介绍了一个案例：一个16岁的初中生辍学后，因交友不慎，到一农户家偷东西，因第一次被发现，没偷到；几天后，这位学生又伙同他人再次到该农户家盗窃，并带人将该农户家人打成重伤，经法院审判后，数罪并罚被判刑4年。同学们都表示：要慎重交友。

①把握机遇，从身边小事做起②把握青春年华，尽情玩耍

③努力学习积极面对挑战④与陌生同学始终保持距离