【直面网络，理性参与】

    材料一 观察漫画《互控》和《加油！加油》

    材料二

2015年12月16日，中国国家主席习近平在第二届世界互联网大会上强调，网络空间同现实社会一样，既要提倡自由，也要保持秩序。自由是秩序的目的，秩序是自由的保障，网络空间不是“法外之地”。

    材料三 包括中纪委监察网在内的许多政府机关网站，都设置了“一键通”窗口，公民可以通过“一键通”窗口参政议政，行使建议权、监督权。

阅读上述材料，回答下列问题。

互联网改变了我们的生活方式，是不是“网民”已成为中学生是否“现代”的标志．然而，当我们沉浸在QQ、微信、博客、微博带给我们全新体验的同时，各种关乎网络的负面新闻却引起了家长、学校、社会的共同关注，为此，学校开展了“网络世界中的我”调查征贴活动。

以下是部分学生的跟帖：

打游戏，聊QQ，叙友情；

做作业，搜题目，找答案；

泄情绪，发私愤，传谣言；

看新闻，读经典，传美德

…

请你运用所学知识对上述跟帖进行评析。（如果你有新的观点，可继续跟帖，并简述理由）

①只要你想学习，在网络上随时可以找到学习资源和指导者    ②网络可以为我们的学习提供便捷的条件

③我们只要正确利用网络，网络便能够为我们带来益处            ④网络可以为我们解决实际学习中的一切问题

①网络是一把“双刃剑”，利弊并存                                       ②网络的危害是不可避免的，我们应拒绝接触网络

③正确使用网络可以增长知识、开阔眼界，促进交流      ④网络是虚无的，不能相信网上的信息

阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题。