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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

内蒙古赤峰市宁城县2017-2018学年九年级上学期物理期末考试试卷

在“比较不同物质吸热的情况”实验中，所使用的实验器材有：相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、秒表、等质量的液体甲和乙，装置如图所示．

（1）、在此实验中除了控制装置相同外，还控制甲乙液体的相同。实验中用表示甲乙液体吸热的多少；

（2）、实验中选用规格相同的两个电加热器的目的是

（3）、“比较不同物质的吸热能力”有两种方法：可以“比较相同质量的不同物质温度所吸收热量的多少”．吸热的（填多或少）吸热能力强。

（4）、若给同时给甲乙液体加热1min后停止加热，两种液体都未沸腾，最终液体乙的温度高一些．此时甲乙液体吸收的热量（填相同或不同）说明液体吸热能力强。

举一反三

下列说法正确的是（）

如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同．燃料的质量相同，烧杯内的液体质量也相同．下列说法正确的是（　　）

夏天，海边的昼夜温差小，这是因为水的比热容较大．下列现象中不能反映水的这一特性的是（）

甲、乙物体质量都为1kg，丙物体质量为2kg，三个物体温度都升高1℃，吸收热量如图所示。

如图为小马同学改进后的探究甲、乙两种不同液体比热容大小的实验。实验时选用相同的电加热器加热，即：R_甲=R_乙。

现有甲、乙、丙三份初温度相同的液体，其中甲、乙为质量相等的不同液体，乙、丙为质量不等的同种液体。若对这三份液体分别加热，根据它们吸收的热量和升高的温度在温度—热量图象上分别画出对应的三点甲、乙、丙，如图所示。则甲的比热容和质量跟丙的比热容和质量相比，应是（）

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