某校九年级1班开展“三次工业（科技）革命“的专题学习，请你参与下列活动。

【比较学习】

表2：“三次工业（科技）革命“的有关内容

【论从史出】

表3： 英、德工业生产占世界工业总产量的比重（%）

【学法运用】

图15所示内容是王明、李建、张红同学对“三次工业革命与人们生活的关系“的评价。

世界历史是一部人类联系不断加强、交往不断扩大的历史。阅读下列材料：

材料一：大西洋宽广深邃……多雨而盐度很高，但是经过了人的探索才成为今天的样子──新旧世界之间的桥梁，东西贸易的高速通道。

一一房龙（美国）著《房龙地理》

材料二：（英国的铁产量）1848年已超过世界上所有国家的总和。……它一个国家的生产能力比世界上其他国家的生产总和还要多的多。……它庞大的远洋船队把数不尽的工业品运往世界各地，再把原材料运回国，加工成工业品，然后再运出去。

一一钱乘旦《英国通史》

材料三：

材料四：在新的起点上，我们将坚定不移扩大对外开放，实现更广互利共赢。……中国的发展得益于国际社会，也愿为国际社会提供更多公共产品。我提出“一带一路”倡议，旨在同沿线各国分享中国发展机遇，共同繁荣。

一一习近平2016年《G20工商峰会主旨演讲》

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