①象征和隐喻的运用使本诗语言的张力达到特别的高度，以至可以存在多种理解。

②诗歌要求表现心灵的理想境界，不可避免地要运用比喻和象征。

③通过比喻和象征，诗歌语言获得更大张力，本来难以言传的心的幻想得以再现和传达。

④中国古代诗歌是运用象征和比喻的典范，如李商隐的《锦瑟》。

⑤诗人美好的想象、敏锐的情感会以象征、比喻的形式在鲜明的语言形象中具体化、生动化。

⑥它韵味悠长，可打动不同时代有着不同人生经历的人们的心，从而获得超越时空的魅力。

    太阳与月亮都是整个儿的，从上山起一直要照到下山为止。________最严寒的几天，泥地看去惨白如水门汀，山色冻得发紫而黯，湖波泛深蓝色。

①然寒风来了，只好逃难似的各自带了椅凳逃入室中，急急把门关上。

②在太阳好的时候，只要不刮风，那真暖和得不像冬天。

③一家人坐在庭间曝日，甚至于吃午饭也在屋外，像夏天的晚饭一样，月光晒到哪里就把椅凳移到哪里。

④至于大风寒，那是整日夜地狂吼，要二三日才止的。

⑤在平常的日子，风来大概在下午快要傍晚的时候，半夜即息。

    先秦时没有棉花，所谓“布衣”是指用麻布裁制的衣服。夏天穿的细麻布叫葛，①{#blank#}1{#/blank#}。袍是穿在里面的夹衣，内实丝绵。穷人填不起丝绵，②{#blank#}2{#/blank#} ， 叫作缊袍。袍因是内衣，③{#blank#}3{#/blank#} ， 外出时只能衬在正服里面。裘是皮衣，先秦时代也是主要的冬衣。

    在学校的日子里，我没有什么特别的感觉，________，________，________，________，________，________。我默默地注视着学校红色的大门，由衷地感谢她带给我的一切。

①很多时候你可能觉得今天跟昨天没什么不同

②这时你可能非常留恋过去的日子

③突然发现它写得真好

④你回过头来，其实一切都在改变

⑤不禁哼出一句“月亮的脸偷偷地在改变”

⑥现在要离开这个学习了七年的学校