①是和老师亲近的表现                                                
②不符合语言文明的要求

③不符合行为应该谦虚、恭敬、彬彬有礼的要求    
④是一种不懂礼貌的表现

文明交往，和谐相处

材料一：漫画《让我们荡起友谊的双桨》

材料二：光阴似箭，转眼初中生活就要结束了。此时此刻，我们想对老师说的话太多。某些同学在自己的微博上记录着：

勇往直前

这三年，我感恩老师：老师如同蜡烛，照亮别人，燃烧自己，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识……

一米阳光

这三年，我爱老师：老师有一颗金子般闪闪发光的心。老师既是我

的良师益友，也是我真挚的朋友！……

情景：为给生病的爸爸做早饭，小林上学迟到了半个小时。冒然闯进教室的小林遭到老师严厉的批评，他理直气壮地当众顶撞老师。课间，好朋友的拒绝“复制”作业的要求，小林认为好朋友不讲义气。

请根据知识结构图，结合上述情境，谈谈我们应该如何正确与人交往？

①拆迁款是合法财产，受法律保护

②每个公民都有受教育的权利和义务

③要正确对待老师的批评和帮助

④财产不是人生的全部，人生要有更高的追求