材料一：中学生小马在放学途中看到一伙社会青年在敲诈过往学生，他记下他们的相貌特征和去向后，立即打110报警，警方根据他提供的线索，很快将这伙不法分子绳之以法．回家后，他发现爸爸开的小旅馆对不要发票的旅客少收费，通过偷税漏税降低成本来吸引顾客，他马上意识到这是违法行为，立即劝阻了爸爸的做法并催促爸爸补交了税款。

    材料二：24岁的单亲妈妈骑电瓶车撞了停靠在街边的一辆价值500万的宾利跑车后，没有走开而是默默等待车主，按规定她要付17万的修理费，但车主没被她没有逃避责任的行为所感动，了解她的情况后，不仅愿意放弃一切赔偿要求，还帮她修理了电瓶车。

某校研究性学习小组对校园欺凌问题进行了调查研究，收集了以下材料：

据调查，有49%的同学承认因遇事不冷静，容易为一点小事走向极端等原因对同学有过羞辱、暴力等不同程度的欺凌行为。实施校园欺凌的未成年人，往往认为“自己年龄小，即使违法犯罪也不会受到处罚”。同时也了解到，这些未成年人多数遭遇过家庭暴力，受家长及其监护人的不良影响较大。当目睹校园欺凌发生时，有的同学起哄围观做“看客”，有的则担心被报复选择默默走开……

请运用所学知识，结合上述信息，完成以下内容：

①夸大违法事实                      ②向人大代表反映

③通过媒体揭露隐私              ④向上级部门检举