日记一：五一前夕，学校春季运动会上，自己和同学们为班级的荣誉奋力拼搏，激情澎湃。

日记二：暑假，参加同学们自发组织的志愿者活动，到社区义务宣讲国家的新政策、新法规。

日记三：在东营市“国家卫生城市”复审过程中，积极参加公益活动，协助交警指挥交通，对小区的环境状况提出合理化的建议。

日记四：去黄河入海口旅游，出发前准备了一个环保袋装垃圾，在游览时把自己的垃圾放入其中，并主动捡拾景区的垃圾。

读完小明的日记，你有哪些收获？

回到家、小美在日记中写道：“今天的掌声不仅仅属于我，一路有朋友相伴的感觉真好！”

材料一：我们吃的食物是农民种的和工人加工的，我们的学习用品是工人生产的，我们穿的衣服是工人缝制的。我们的成长都离不开社会大舞台。人的成长离不开社会，我们要主动认识社会，在异彩纷呈的社会实践中锻炼和发展自己，逐步走向成熟。

材料二：日前，某中学八年级400多名学生，在田地里上了一堂生动有趣的劳动体验实践课插秧。据相关负责人介绍，劳动体验实践课走进田间地头，可以丰富孩子们的课余生活，拓展视野，锻炼综合实践能力。学生学插秧既可感受中华传统农耕文化的魅力，体验农民劳作的艰辛生活，也让他们悟出“锄禾日当午，汗滴禾下士”的真实意义。

①弘扬的真善美的行为              ②培养人们的亲社会行为

③依法维护见义勇为者的合法权益    ④身处危难之中的人们得到及时救助