一天，小科偶然发现月季茎折断一半后仍能成活(如图甲)。小科想探究月季茎折断后什么情况下还能成活。通过查资料知道，月季茎有韧皮部和木质...

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

浙江省宁波市鄞州区九校2017-2018学年八年级上学期科学期末考试试卷

一天，小科偶然发现月季茎折断一半后仍能成活(如图甲)。小科想探究月季茎折断后什么情况下还能成活。通过查资料知道，月季茎有韧皮部和木质部，木质部和韧皮部的位置如图乙所示。经思考，小科提出了自己的猜想并进行了相关实验：小科将生理状况相似的20株月季平均分成5组，在月季A、B两个位置进行处理（如图丙）。实验记录如下表。（云母片能阻断物质的运输）

组别	处理方法	实验结果
第一组	在B处韧皮部割一圈
第二组	B处韧皮部环割半圈
第三组	A处木质部切断并插入云母片(不影响韧皮部功能)
第四组	B处木质部切断并插入云母片(不影响韧皮部功能)
第五组	B处木质部一半切断并插入云母片(不影响韧皮部功能)

（1）、小科的假设：折断的月季是否存活和月季折断的程度和有关。

（2）、一段时间后，月季预期一定死亡的实验组有（填组别）。

（3）、月季茎折断后还能成活的原因是。

举一反三

某同学在做环割枝条树皮的实验时，将一棵小树主干的树皮割掉一圈，一段时间后，这棵小树的变化是（　　）

如图所示，在进行“探究植物体内水和无机盐的运输”实验时，如果想使实验效果更明显，下列措施不可行的是（　　）

将带叶的杨树枝下端插入红墨水中，待一些时候把枝条纵切，茎内被染成红色的部分是（）

幼苗移栽时的成活率受其体内水分多少的影响。以下是部分注意事项，请结合下图回答：

小金从一株在黑暗中放置了两天的绿色开花植物上剪取一段枝条，将它放在阳光下，探究它的生理活动。请回答：

下图是一副叶和根对话的漫画图，仔细分析漫画，回答下列问题；

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