试题 试卷
题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通
高中物理人教版必修2第七章第6节实验:探究功与速度变化的关系同步练习
实验次数
1
2
3
4
5
橡皮筋条数
7
小车速度v/(m·s-1)
0.71
1.23
1.42
1.58
1.71
(注:每条橡皮筋拉长的长度都一样)
橡皮筋做功
W0
v2/(m2·s-2)
W与v的关系
“验证机械能守恒定律”的实验装置如图所示.一位同学在某次实验中,安装的打点计时器两限位孔不在同一竖直线上,纸带通过时受到的阻力较大,那么,这种情况造成的结果是( )
用如图甲所示的实验装置,验证m1、m2组成的系统机械能守恒.m2从高处由静止开始下落,m1上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律.图乙给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图乙所示.已知m1=50g、m2=150g,取g=9.8m/s2 , 则(结果均保留两位有效数字)
①在纸带上打下记数点5时的速度v={#blank#}1{#/blank#}m/s;
②在0~5过程中系统动能的增量△EK={#blank#}2{#/blank#}J,系统势能的减少量△EP={#blank#}3{#/blank#}J;由此可以验证{#blank#}4{#/blank#}.
⑴实验前需要调整气垫导轨底座使之水平.
⑵如图乙所示,用游标卡尺测得遮光条的宽度d={#blank#}1{#/blank#}cm,实验时将滑块从图示位置静止释放,由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间△t=1.2×10﹣2s,则滑块经过光电门时的瞬时速度为{#blank#}2{#/blank#}m/s;在实验中还需要测量的物理量有:钩码的质量m、{#blank#}3{#/blank#}和{#blank#}4{#/blank#}(文字说明并用相应的字母表示).
⑶本实验通过比较{#blank#}5{#/blank#}和{#blank#}6{#/blank#}在实验误差允许的范围内相等(用测量的物理量符号表示),从而验证了系统的机械能守恒.
试题篮