物理课上，同学们观察了下图所示的实验：用细线将一金属小球悬挂起来，把小球拉到一定的高度（此时细线偏离竖直方向的角度为α，小球离开最低位置的距离为S），然后释放，小球将左右摆动。

（1）此实验说明：{#blank#}1{#/blank#}
（2）课后小宁同学提出这样的问题：小球来回摆动一次的时间（或摆动的快慢）跟哪些因素有关呢？对此，同学们进行了探究。小宁提出猜想：小球摆动的快慢可能跟细线的长度（L）有关。于是小宁和小军来到实验室，找来了以下器材：
A.秒表    B.长为0.8m的细线   C.长为1.0m的细线    D.铜球  E.铝球（D、E两球体积相等，都有相同的小孔，便于系线）
为了验证小宁的猜想，请你帮他们设计出简要的实验步骤。
选用的器材是（选填上列器材前的字母）：{#blank#}2{#/blank#} 
具体操作：{#blank#}3{#/blank#} 
（3）对小宁提出的问题，除了他的猜想外，请你再提出两个猜想：
①{#blank#}4{#/blank#}
②{#blank#}5{#/blank#} 

（　　）

⑴探究液体内部压强与深度的关系

⑵探究串联电路中电流的规律

⑶探究串联电路中电阻的规律

⑷探究物质质量与体积的关系．

猜想一：弹珠水平射程与弹簧压缩量有关；

猜想二：弹珠水平射程与弹珠质量有关；

猜想三：弹珠水平射程与发射点距离地面高度有关。

小明先后调整弹簧的压缩量和发射点距离地面的高度，选用不同质量的弹珠，分别进行实验，如图所示，实验中弹珠均水平射出。实验数据记录如下表：