睡眠是生命的必需品，①{#blank#}1{#/blank#}，就会受到惩罚。保证睡眠，才符合生理科学。学习时间占用了睡眠时间，看起来是整天在念书学习，结果②{#blank#}2{#/blank#}。这不仅仅是科学的事，也是法律的事。我国的《未成年人保护法》第二十条明确规定要保证未成年学生的睡眠。未成年人成长发展状况调研报告显示：七成以上的中小学生，在6点半之前就起床了；③{#blank#}3{#/blank#}，在高中生群体中尤为突出，高中生的睡眠时间不足8小时、在6至8小时之间的，比例高达65%。

很多人纳闷：我的孩子小学成绩特别好，①{#blank#}1{#/blank#}，这是为什么呢？一个很重要原因就是不会阅读。小学阶段，学习任务相对简单，仅凭用功是可以取得好成绩的，但一个不阅读的孩子，他的智力结构单一，②{#blank#}2{#/blank#}，就会感到力不从心。反之，③{#blank#}3{#/blank#}，即便从小学习不很出色，也会在将来拥有很强的爆发力。

    从人的智能发展角度来看，①{#blank#}1{#/blank#} 。尊重学生的个性差异，让每个学生都能在已有智能结构基础上发展，是素质教育的内在目标。从现实的教育目标来看，②{#blank#}2{#/blank#} ，如果取消文理分科，农村一些高中师资力量薄弱，办学力量不足，现有教育资源上不均衡，学生发展势必受到影响。改革开放30年来，分科性的专业人才仍是社会的主要需求，也是最见成效的培养对象。因此，在当前条件下，③{#blank#}3{#/blank#}。

在人与人、人与社会的关系上，中国人社会意识、社会整体观念比较发达，把为他人尽义务、为社会做贡献作为人生追求的目标。西方人则不同，{#blank#}1{#/blank#} ， {#blank#}2{#/blank#}。其实，在现代社会里，每一个人既是个体的又是社会的，是个体性与社会性的统一。因此，要建立高度文明的现代社会，在文化取向上就不应该在中西文化中作“非此即彼”的单向度思考，而{#blank#}3{#/blank#}。

还是昆德拉说得对：任何生活都比你想象的复杂。理论是要走向简单，写作是走进复杂。我曾经写过：①{#blank#}1{#/blank#}。人与猪的差别是一个定数，人与人的差别却是无穷大。所以，②{#blank#}2{#/blank#}。或者说，只有在比较肤浅的层面上，交往是容易的。③{#blank#}3{#/blank#}，人与人就是相互的迷宫。这大概又是人的根本处境，所以巴别塔总是不能通到天堂。