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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

广东省清远市连州市2015-2016学年七年级上学期生物期末考试试卷

小李同学为了探究植物体的呼吸作用，依照教材中的三个演示实验，也操作了一遍，并认真观察了实验现象．（如图甲、乙、丙）．据图回答问题．

（1）、甲图中①瓶中的蜡烛熄灭了，这说明萌发的种子．

甲图中②在此实验中起的作用：．

（2）、乙图中①瓶排出的气体能使澄清的石灰水变浑浊，这说明萌发的种子．

（3）、丙图中①瓶比②瓶中温度高，这说明萌发的种子．

举一反三

动、植物细胞都有的能氧化有机物、释放能量的“动力工厂”是（）

图1是绿色植物叶片的结构示意图，图2是植物细胞内进行生命活动的示意图，甲为细胞内有关结构，a、b分别表示某种气体。请根据图分析回答下列问题。

阅读下面资料回答有关问题：

北海冠头岭国家森林公园的森林覆盖率达96.7%，森林资源非常丰富，空气的相对湿度高，空气负氧离子含量最高可达150000个/立方厘米，有“天然氧吧”的美誉．

独自一人下地窖时，点上一只蜡烛比带上一支手电筒会更安全些。（判断对错）

精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。金乡白梨瓜因无公害、肉质甜脆、口感清爽深受消费者青睐，如图依次为大棚、梨瓜、叶片进行的三项生理过程，晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的强度以及大棚内二氧化碳含量的变化曲线。请你联系教材内容学以致用：

在老师指导下，某同学绘制了植物部分生理过程模式图，如图所示。图中的字母代表叶片在光照和黑暗条件下吸收或释放的物质。请据图分析回答下列问题：

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