如图是小芳同学探究“”平面镜成像的特点“实验装置．

⑴所需的器材是玻璃板、两个完全相同的棋子、铅笔、刻度尺．

⑵实验时应选择玻璃板来代替平面镜，主要目的是为了{#blank#}1{#/blank#}（选填“看清A的像”或“看清B”），便于确定A的像位置．

⑶在实验过程中，将棋子A放在玻璃板的一侧，则棋子B应放在玻璃的另一侧．一边移动棋子B，一边{#blank#}2{#/blank#}，（选填“用眼睛透过玻璃板观察B”或“直接观察B”），直至{#blank#}3{#/blank#}时便停止移动蜡烛B，B的位置即为棋子A像的位置，用铅笔分别在{#blank#}4{#/blank#}位置做标记．

⑷若要验证A的像为虚像，可在{#blank#}5{#/blank#}位置竖直放一张白纸，用眼睛直接观察，若白纸上没有{#blank#}6{#/blank#}，说明像为虚像．

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（1）首先选择了大小相同两根蜡烛A和B；然后选 {#blank#}1{#/blank#}作为平面镜（填器材下方的字母），目的是 {#blank#}2{#/blank#}；

（2）如图乙，小芳点燃蜡烛①后，在镜的后方移动蜡烛②，直到它与蜡烛①的像{#blank#}3{#/blank#}，记录蜡烛①和②的位置；

（3）将蜡烛①远离平面镜，看到的像会 {#blank#}4{#/blank#}（远离/靠近）平面镜，像的大小 {#blank#}5{#/blank#}（变大/不变/变小）。

（4）图丙是小芳实验的最终记录纸，请指出小芳实验中的不足之处 {#blank#}6{#/blank#}。

（5）如图丁中蜡烛的位置保持不变，把镜子沿MN截成两半，其中的一半平行向后移一段距离，则通过左右两半面镜子{#blank#}7{#/blank#}。

A.都不能成像

B.各成半个像，合起来成一个完整的像

C.都成完整的像，且两个像在同一位置

D.都成完整的像，且两个像在不同位置

（1）小明选用玻璃板而不选用平面镜，目的是{#blank#}1{#/blank#}；

（2）实验时，小明在玻璃板前放一支点燃的蜡烛甲，还要在玻璃板后面放一支未点燃的蜡烛乙，对这两支蜡烛的要求是{#blank#}2{#/blank#}；

（3）小明在寻找蜡烛甲的像的位置时，眼睛应在玻璃板放有蜡烛{#blank#}3{#/blank#}（选填“甲”或“乙”）的一侧观察，如果小明在寻找蜡烛甲的像的位置时，无论怎样沿桌面移动蜡烛乙，都不能使它与蜡烛甲的像重合，可能的原因是{#blank#}4{#/blank#}；

（4）在玻璃板的同一侧，小明同学通过玻璃板看到了蜡烛甲的两个像。形成两个像的原因是{#blank#}5{#/blank#}；解决这一问题的办法是{#blank#}6{#/blank#}。若玻璃板的厚度是5mm，则两个像之间的距离是{#blank#}7{#/blank#}mm。