张老师想设计一个主体由有机玻璃管(接口尺寸规格如图)制作的用于教学演示的二极管教具,利用水流来代替电流,水压代替电压,来直观的演示二极管的工作特性.具体设计意图如图所示:利用两根带"肩"的有机玻璃管A和B作二极管的正负极,现在需要在接头中间空腔部分设计一个机械结构,组装在一起后能做到以下要求: 
A.从管子A端倒水进去,水流可以从B端流出(演示二极管的正向导通特性);
B.把管子倒过来,从B端倒水进去,水基本不从A端漏出(演示二极管的反向截止特性);
C.当把B端接上自来水龙头后,在自来水管道的压力下,水又可以从A端流出(演示二极管的反向击穿特性).
