类比法是化学研究物质的重要方法之一。草酸的化学性质与碳酸相似。已知碳酸易分解，草酸在受热条件下也分解，仅生成三种氧化物。某校研究性学习小组对此展开探究：
⑴ 小明首先根据草酸中含有{#blank#}1{#/blank#} 元素，可推测生成物中含有水。
⑵ 小明对分解生成的其他产物进行猜测、验证：
【假设一】生成物中有二氧化碳
实验一：将生成的气体通入澄清的石灰水，实验现象是 {#blank#}2{#/blank#} ，小明据此判断生成物中含有二氧化碳。
【假设二】生成物中有一氧化碳
实验二：小明用右图装置进行实验，从而证明生成物中含有一氧化碳。

请回答：A装置中黑色固体粉末是{#blank#}3{#/blank#} (填化学式)，
A装置中的实验现象是 {#blank#}4{#/blank#} 。
⑶ 讨论交流：小芳认为，小明的“实验二”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的观点：{#blank#}5{#/blank#} (填“支持”或“不支持”)，请说出你的理由：{#blank#}6{#/blank#} 。小芳认为，从环保的角度看，“实验二”装置有一个缺陷，请你指出该缺陷：{#blank#}7{#/blank#} ，处理的方法是 {#blank#}8{#/blank#}。
小芳将一氧化碳通入铜和氧化铜混合粉末共10克的试管中，加热至黑色粉末全部转变成红色后，冷却，称得试管中铜粉为9克，求原混合物中氧化铜的质量分数。（写出计算过程）{#blank#}9{#/blank#} 

（1）“呼出的气体是什么？”属于科学探究中的{#blank#}1{#/blank#} 环节；

（2）“呼出的气体中一定有二氧化碳”属科学探究中的{#blank#}2{#/blank#} 环节；

（3）“呼出的气体中可能有二氧化碳”属科学探究中的{#blank#}3{#/blank#}环节；

（4）将呼出的气体通过澄清石灰水中，发现石灰水变浑浊，这属于科学探究中的{#blank#}4{#/blank#}环节；

（5）“这个实验既简单，现象又明显”，某同学的这句话属于科学探究中的{#blank#}5{#/blank#} 环节．

上述各环节的正确顺序是{#blank#}6{#/blank#} ．（填上述数字序号）

请简要回答：