某中学自开展“向阳光少年学习”的活动以来，我们的身边涌现了许许多多的“阳光少年”，请你以“A Sunshine Teenager”为题写一篇英语短文，介绍一位你身边的“阳光少年”（假如这位阳光少年名叫 Xiao Hui）。

要点提示：1. 诚实善良、团结友爱、乐于助人；

              2. 热情、活泼、开朗、乐观向上；

              3. 热爱劳动、不怕困难、心怀感恩，积极为父母、师长分忧；

              4. 勤奋好学，积极参加各种文体活动。

参考词汇：friendly;be ready；warm-hearted；outgoing; active; housework; be afraid; share;take an active part in;

写作要求：1. 词数不少于 90（开头已给出，不计入总数）;

              2. 内容完整，语言流畅，不要逐句翻译，可适当发挥；

              3. 短文中不得出现真实的姓名及校名。

要求：

1).除以上信息提示外，至少再提一点建议，并适当发挥，使行文流畅；

2).词数70左右，开头和结尾已给出, 不计入总词数。

Dear Mandy,

    I'm sorry to hear that you've suffered from your bad sleep recently.    

    Hope you will sleep a lot better. Looking forward to hearing from you soon.

                                                            Yours

                                                                Li Hua

内容要求：1.讲讲你有哪些不良习惯；2.谈谈它们给你带来了什么麻烦；3.说说今后你有什么打算。

                       Say No to Bad Habits

1）Go upstairs and downstairs on the right;

2）Never have a sudden stop while walking;

3）Don't bring knives to school;

4）Don't throw something down;

5） …

注意：1）短文必须包括上述内容，适当发挥，并谈谈自己的想法。

2）文中不得出现与你身份相关的信息。

3）词数：80～100。短文首句仅供选择使用，不计入总词数。

短文首句：School safety is more important for us students.

要求: 1）短文语句通顺，意思连贯，可适当发挥；

2）题目与开头已给出，不计入总词数；

3）文中不得出现个人真实信息。

参考词汇: some…other…;  not only…but also…;  both…and…;  work together