某校九年级二班一个学习小，组的同学们准备开展一次实践探究活动，研究并且参观一些山西本土的红色旅游景区，请你参与其中。

观察漫画，回答下列问题：

材料一：她，在无声孩子们的世界里，为聋哑孩子奏响童年的乐章；面对残疾的孩子，重复成百上千遍也可能是微乎其微的进步，她把这些孩子当成自己的孩子，甚至家长泄气的时候，她也没有放弃，耐心地哄着、劝着；一干及时16年，她最大的愿望就是这些残疾孩子走出人生的阴霾，自信、有尊严的走出校门，融入社会。她就是建湖县特殊教育学校郭红艳老师，今年9月，郭红艳被评为江苏省“最美教师”。

材料二：八年级学生小明上课时和同桌正“聊得开心”，被班主任发现后严肃地批评了一顿，小明认为：班主任太狠了，一点也不尊重我，很郁闷，很丢脸。

袁隆平，中国工程院院士，世界杂交水稻之父，中国杂交水稻工程技术研究中心主任。为了实现“让天下人都有饱饭吃”的梦想，他把自己一生都奉献在杂交水稻的研究上。从1964年开始，他和他的团队经过10多年夜以继日、废寝忘食的艰苦奋斗，杂交水稻种植技术终于研制成功，从此让全中国人都享受到了吃饱饭的幸福。他用毕生的精力为超级杂交水稻的研究和发展，为全人类都能吃饱饭作出了自己不可磨灭的奉献。

从袁隆平的光辉事迹中你得到哪些启示。