材料一：在苏州，有个家喻户晓的“苏老师”﹣﹣“苏老师”不是一个人，而是一支由160多名志愿者组成的充满活力和激情的团队。当未成年人遇到问题、产生迷茫和困惑的时候，那里总会有“苏老师”倾听他们的声音。

材料二：“校车安全”首次写入《政府工作报告》，报告要求“加强校车安全管理，确保孩子们的人身安全”。《校车安全条例（草案）》已向社会公开征求意见并在不断完善。相信《校车安全条例》的出台将进一步为未成年人的健康成长保驾护航。

材料一：有些网吧业主为诱使学生进入网吧，采取了各种手段，如提供储值消费、吃住玩“一条龙”服务。小强就是沉迷这样的网吧，旷课，后来发展到偷窃，走上了违法道路。

材料二：“目前，已形成以两部法律为主，包括义务教育法、收养法、继承法、婚姻法、母婴保健法、禁止使用童工在内的保护未成年人的法律体系。”

①有利于保护学生的生命健康权               ②可以确保学生的生命健康权不受非法侵害

③是落实未成年人保护法的具体体现       ④是对未成年人实施特殊保护的有效措施