题型：单选题 题类：模拟题 难易度：普通
江苏省连云港市赣榆实验中学2015-2016学年九年级物理5月中考模拟试卷
B、
C、
D、
在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，连接了如图所示的实验装置．
（1）实验中，通过观察{#blank#}1{#/blank#} 来判断电路中是否有感应电流．
（2）闭合开关后，要使电路中形成感应电流，导体ab应{#blank#}2{#/blank#} 运动（选填“上下”或“左右”），这是一种{#blank#}3{#/blank#} 现象，利用这一原理可制成{#blank#}4{#/blank#}
（3）要使电流表指针偏转方向发生改变，可以采取的方法有{#blank#}5{#/blank#} （答出一种方法即可）．
（4）实验中，小明发现每次电流表指针摆动的角度不同，提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题．
a：小明猜想可能与导体切割磁感线运动速度有关，因为他认为速度越大，动能越大，转化成电能就越多．
b：为了验证自己的猜想，他利用上图装置进行实验，足够大的磁体放在水平面上，驱动装置使导体ab沿直线水平向右运动（导体运动区域的磁场强弱相同）．同一次实验，应使导体做{#blank#}6{#/blank#} （填“匀速”或“变速”）运动．下表是实验测得的数据，分析数据可得出结论：{#blank#}7{#/blank#}
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
速度（cm/s） | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电流（mA） | 2.0 | 4.0 | 5.9 | 8.1 | 10.2 | 11.8 |
（5）如果将小量程电流表换成{#blank#}8{#/blank#} ，可以观察磁场对通电导体的作用．
试题篮
