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题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

天津市红桥区2015-2016学年九年级下学期物理第二次模拟试卷

在“测量小灯泡的电阻”的实验中，小辰选用的小灯泡上标有“2.5 V 0.3 A”的字样．如图所示，是他连接的电路．

实验次数	U/V	I/A	R/Ω
1	2.5	0.30	8.3
2	2.0	0.28	7.1
3	1.5	0.26	5.8

（1）、小辰实验采用的测量方法是．

（2）、小辰在闭合开关前，应把滑动变阻器的滑片调到端，以保护电路．滑动变阻器在电路中还有一个作用是．

（3）、闭合开关，小辰调节滑片，使电压表示数为2.5 V，从该电压开始逐次降低，这样操作的好处是．

（4）、小辰在实验中记录的数据如表格所示，分析比较表格中的数据，可以看出，灯丝中的电流随的变化而变化．在电流变化的过程中，灯丝的电阻也在，产生这一现象的原因是．

举一反三

用一只电压表(无电流表)测量电阻R_x阻值的实验
【方案一】
器材：一只电压表、一个已知最大阻值为R₀的滑动变阻器，电源、开关和导线若干。
实验步骤：
步骤一：请你在答题卡的虚线框中画出实验时所需的电路图；
步骤二：将滑动变阻器调到阻值最大时，闭合开关，读出电压表的示数U₁；
步骤三：再将滑动变阻器{#blank#}1{#/blank#} 时，读出电压表的示数U₂。
步骤四：根据已知量和实验所测得的物理量，写出R_x的表达式{#blank#}2{#/blank#} (用符号表示)。
【方案二】
器材：一只电压表，一个阻值为R₀的定值电阻、电源、开关和导线若干。
实验要求：
请你在答题卡的虚线框中画出你设计的实验电路图。
评估交流：
(1)从实验操作角度看，以上两个方案中，方案{#blank#}3{#/blank#} （一/二）更好．
(2)好在{#blank#}4{#/blank#} (只要求写出一条)。

下列电路图中电源电压U保持不变，定值电阻R的阻值已知．在不改变电路的情况下，能测出未知电阻R_x的阻值的电路图是（　　）

小亮和小雨在“探究小灯泡电阻”的实验中，要用小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω

如图1是“伏安法测电阻”的实验装置（待测电阻阻值不小于10Ω）

在“在伏安法测电阻的实验”中，

小闵同学在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中，选用了若干节新的干电池作为电源，标有“20欧 1安”字样的滑动变阻器及其它相关器材．他先用导线把待测电阻、滑动变阻器、电流表、电源、电键串联连接，再把电压表并联接入电路中．实验中，小闵根据需要改变了电表量程，但没改变各电表接入的位置．在保持电路安全的情况下小闵移动滑片，他记录下了电压表的最大示数为6伏，最小示数为2.6伏；且观察到电压表的示数从6伏变化到4.5伏时电流表示数的变化量为0.29安．

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