指示     指导     指挥

①音乐老师{#blank#}1{#/blank#}我们合唱。

②工作人员奉上级{#blank#}2{#/blank#}，闭园接待彭总。

③老师耐心地{#blank#}3{#/blank#}我们写字。

关：{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}

甲：{#blank#}3{#/blank#}、{#blank#}4{#/blank#}

看见      眺望      打量      注视

①这熙凤携着黛玉的手，上下细细的{#blank#}1{#/blank#}了一回。

②蔺相如远远{#blank#}2{#/blank#}廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。

③临窗{#blank#}3{#/blank#}，只见天边一朵朵白云正悠悠地飘浮过来。

④老师用慈祥的目光{#blank#}4{#/blank#}着我，使我感到一股暖流涌上心头。

{#blank#}1{#/blank#}色{#blank#}2{#/blank#}香     {#blank#}3{#/blank#}话{#blank#}4{#/blank#}说

{#blank#}5{#/blank#}全{#blank#}6{#/blank#}美     {#blank#}7{#/blank#}作{#blank#}8{#/blank#}受

{#blank#}9{#/blank#}影{#blank#}10{#/blank#}踪     {#blank#}11{#/blank#}接{#blank#}12{#/blank#}厉

大家一定要{#blank#}13{#/blank#}，只有这样才能把这件事做得{#blank#}14{#/blank#}。

A．姿态    B．姿势

①小明做广播操，{#blank#}1{#/blank#}很优美。

②柱子上的小狮子，{#blank#}2{#/blank#}不一，形象各异，没有哪两只是相同的。