（1）{#blank#}1{#/blank#} ，曾不事农桑。（白居易《观刈麦》）

（2）俗子胸襟谁识我？{#blank#}2{#/blank#}  。（秋瑾《满江红》）

（3）宫中府中，俱为一体。{#blank#}3{#/blank#} ，不宜异同。（诸葛亮《出师表》）

（4）要避开喧嚣，不必归隐山林，精神超脱，也能进入幽避旷远之境，就像陶渊明所说的：“   {#blank#}4{#/blank#} ？ {#blank#}5{#/blank#} 。”

【《文》第十三】

柳宗元与韩愈，宋代并称；他们是好朋友。柳作文取法《书》《诗》《礼》《春秋》《易》以及《穀梁》《孟》《荀》《庄》《老》《国语》《离骚》《史记》，也将经子史排在“文”里，和韩的文统大同小异。但他不敢为师，“摧陷廓清”的劳绩，比韩差得多。他的学问见解，却在韩之上，并不墨守儒言。他的文字深幽精简，最工游记；他创造了描写景物的新语，如《小石潭记》中的“潭西南而望，{#blank#}1{#/blank#} ，明灭可见。其岸势{#blank#}2{#/blank#} ，不可知其源”

兴趣是激励学习的最好老师。正如《论语》十二章中“①{#blank#}1{#/blank#}②{#blank#}2{#/blank#}”一句所说，所以，我们要重视学习方法，爱学习，并且以之为乐；古人常将自己的情思寄托在景物之中。暮春时节③{#blank#}3{#/blank#}，闻道龙标过五溪”李白借助花鸟意象，抒发无尽的离愁别绪（李白《闻王昌龄左迁龙彪遥有此寄》）；年老病衰的杜甫在此刻竟又与故人重逢，“正是江南好风景，④{#blank#}4{#/blank#}”（杜甫《江南逢李龟年》），尽显深沉的悲哀与感慨；《次北固山下》一诗中，“⑤{#blank#}5{#/blank#}，⑥{#blank#}6{#/blank#}”表现时序变迁、新旧交替这一自然规律；转眼到了秋日，满目凄凉，⑦，{#blank#}7{#/blank#}小桥流水人家，古道西风瘦马”马致远为之断肠（《天净沙．秋思》）；同是秋天，“峨眉山月半轮秋，⑧{#blank#}8{#/blank#}”，秋夜行船，月映清江，陪伴李白远行，意境空灵美妙（李白《峨眉山月歌》）；秋去冬来，⑨{#blank#}9{#/blank#}⑩{#blank#}10{#/blank#}”，李益夜晚登城远眺，见到大漠似雪，月华如霜，感受边城夜色，凄神寒骨……

（李益《夜上受降城闻笛》）。