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题型:综合性学习 题类:常考题 难易度:普通

江苏省海安县白甸镇初级中学2017-2018学年七年级上学期语文学业质量分析与反馈试卷

综合性学习。
进入初中以来,学习生活翻开了新的一页,学校开展了一些综合性学习活动。
(1)、【我看调查表】这是我国有关机构公布的国民近五年阅读率指标(指的是有一定阅读行为的人在所有被调查者中所占的比率)


2012年

2013年

2014年

2015年

2016年

9—13岁未成年人

95%

96%

92%

93%

94%

18—70岁成年人

53%

53%

55%

56%

54%

请简要概括统计表所反映的关于阅读的现象。

(2)、【阅读进校园】学校拟举办“让经典浸润生命”主题读书周,请你为这次读书周设计两个专题活动,请简要写出活动名称
(3)、【阅读大比武】下列篇目选自,请任选一篇,结合文中具体内容,说说鲁迅早年的生活经历对他的成长产生了怎样的影响。

《阿长与〈山海经〉》    《父亲的病》     《藤野先生》

举一反三
阅读下面两个语段,回答问题。

【甲】

    说时迟,那时快,武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一闪,闪在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪;三般提不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来,双手抡起梢棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来。只听得一声响,籁籁地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时,一棒劈不着大虫,原来打急了,正打在枯树上,把那条梢棒折做两截,只拿得一半在手里。那大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑,扑将来。武松又只一跳,却退了十步远。那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花肐皮地揪住,一按按将下来。

【乙】

    看看身上的破衣,再看看身后的三匹脱毛的骆驼,他笑了笑。就凭四条这么不体面的人与牲口,他想,居然能逃出危险,能又朝着太阳走路,真透着奇怪!不必再想谁是谁非了,一切都是天意,他以为。他放了心,缓缓的走着,自要老天保佑他,什么也不必怕。走到什么地方了?不想问了,虽然田间已有男女来作工。走吧,就是一时卖不出骆驼去,似乎也没大关系了;先到城里再说,他渴想再看见城市,虽然那里没有父母亲戚,没有任何财产,可是那到底是他的家,全个的城都是他的家,一到那里他就有办法。

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