如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置，实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏各一个，两支外形相同的蜡烛A和B．

题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

辽宁省丹东市2015-2016学年九年级物理中考模拟试卷9

（1）、实验还缺少的器材是．该实验最好在（填“较明亮”或“较黑暗”）的环境中进行；选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于．

（2）、在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的（填“前”或“后”）侧观察，直至它与蜡烛A的像完全．这种确定像与物大小关系的方法是，（填“控制变量法”或“等效替代法”）．

（3）、移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明

平面镜成的是像．

（4）、当蜡烛A向玻璃板靠近时，蜡烛A的像（填“变大”、“不变”或“变小”）．

举一反三

如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体

⑴为便于观察，该实验最好在{#blank#}1{#/blank#} 环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时．也能观察到{#blank#}2{#/blank#} ，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题
⑵点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像为止，这时发现像与物的大小{#blank#}3{#/blank#} ；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板{#blank#}4{#/blank#} ．像和物到玻璃板的距离{#blank#}5{#/blank#} ．

如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置．

如图1所示是某小组同学分工合作进行探究平面镜成像特点的实验装置，实验时白纸平铺在水平桌面，透明玻璃板竖直放置，0为玻璃板底边的中点．前方点燃一只蜡烛，后方放置一只没有点燃但同样大小的蜡烛．

如图是验证“平面镜成像特点”的实验装置，其中A为玻璃板前点燃的蜡烛，B为玻璃板后未点燃的蜡烛。有关本实验的说法错误的是（　　）

如图所示，小明应用平面镜成像的原理表演“蜡烛在水中燃烧”的魔术时，把一块玻璃板竖立在水平桌面上，在玻璃板前方竖放一根蜡烛，在玻璃板的后方，放一只盛水的玻璃杯，点燃蜡烛，从蜡烛这边向玻璃板望去，会看到“蜡烛在水中燃烧”。

在“探究平面镜成像的特点”的实验中，采用{#blank#}1{#/blank#}作为平面镜。如图所示，为了找到虚像的位置，接下来的操作是{#blank#}2{#/blank#}；为比较像与物体到平面镜的距离，应将蜡烛A放在{#blank#}3{#/blank#}位置多次实验（选填“同一”或“不同”），同时发现所成像的大小{#blank#}4{#/blank#}（选填“相同”或“不同”）。

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