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题型:文言文阅读 题类:常考题 难易度:普通

湖北省云梦县沙河初级中学2018届九年级上学期语文12月月考试卷

阅读下面甲乙两个文段,完成下列小题。

    ﹝甲﹞臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

    ﹝乙﹞燕昭王收破燕后即位,卑身厚币,以招贤者,欲将以报仇。故往见郭隗先生。郭隗先生曰:“臣闻古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人言于君曰:‘请求之。’君遣之。三月得千里马,马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒曰:‘所求者生马,安事死马而捐五百金?’涓人对曰:‘死马且买之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马,马今至矣。’于是不能期年,千里之马至者三。今王诚欲致士,先从隗始;隗且见事,况贤于隗者乎?岂远千里哉?”

    于是昭王为隗筑宫而师之。士争凑燕。

(1)、下列划线词的意思,不同的一项是(    )
A、三顾臣于草庐中    臣闻古君人 B、顾臣于草庐之中    月得千里马 C、尔来二十一年矣    以千金求千里马者 D、往见郭隗先生      不错意也
(2)、将下列句子翻译成现代汉语。

①受任于败军之际,奉命于危难之间。

②于是不能期年,千里之马至者三。

(3)、下列说法不正确的一项是(    )
A、甲文表现了诸葛亮有责任感、使命感,知恩图报等高贵品质。 B、乙文这个故事告诉我们,要招聘人才,不仅仅要放下架子,更要有诚心,要拿出实际行动。另外,涓人的进谏也启示我们:要敢于推销自我,同时还要讲究进谏的艺术。 C、甲文主要叙述了三顾茅庐、临危受命等往事,表示了对先帝的知遇之恩的感激。 D、乙文燕昭王求贤主要通过“卑身厚币,以招贤者”、主动以五百金买马骨、为隗筑宫而师之等事例来表现。
(4)、结合两篇选文,概括刘备和燕昭王对待人才的共同之处。
举一反三
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