1)．学校环境优美，操场大，树木成荫。

2)．老师要求严格，生活中很友好，关心同学。

3)．同学都很优秀，很勤奋。彼此相处融洽。

4)．高中生活充满压力，但是在老师的帮助下，我充满信心，一定会不断取得进步。

注意：1). 内容应包括以上要点，可以适当发挥，增加细节，以使文章连贯；2). 开头已给出，但不计入总词数；词数：100左右。3. 不要在文中出现真实姓名和班级。参考词汇：压力stress

Dear Xiao Ming,

    I'm Li Hua. I'm writing to tell you my lifestyle in the new school.

Yours

Li Hua

内容应包括：

1)．旅行信息（如景点等）；

2)．当地特色（如食品等）；

3)．注意事项。

注意：1)．词数100左右；

2)．可以适当增加细节，以使行文连贯；

3)．开头语已为你写好，不计人总词数。

Dear Sir or Madam,

    I'm Li Hua, a Chinese student ,studying in New Zealand. I'm writing to

                                                                                                                                    Sincerely yours,

                                                                                                                                            Li Hua

注意：1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

⑴比赛信息；

⑵赛前准备；

⑶表达期待。

注意：

⑴词数100左右；

⑵可以适当增加细节，以使行文连贯。

1）图书馆的建筑简介（如：面积、层高、位置等）

2）藏书册数及图书种类。

3）服务项目：图书的借阅；教师及学生阅览室。

注意：

1）信的开头已为你写好；

2）词数100左右。

3）可以适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Harry,

    How are things going with you? Talking about libraries, I would like to introduce to you about our school library.

    Best wishes.

Yours,

Li Hua

注意：开头结尾已给出，不计入总词数。

Dear Mayor,

Yours Sincerely,

Li Hua