1）. 生平 （1910年8月26日生于马其顿(Macedonia)；1997年在印度病逝）

2）. 主要经历和成就1） 在印度教地理多年；2） 1979年获诺贝尔和平奖；3） 晚年饱受心脏病折磨。

注意：1. 词数100左右； 2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。

1)、开始学习高中英语时，觉得比初中英语难得多，几乎丧失信心。

2)、后来认识到英语的重要性。

3)、每天努力学习英语。

4)、向老师和同学请教更好的英语学习方法。

5)、现在英语取得了很大进步，对英语越来越感兴趣。

6)、信的开头结尾已给出。

提示：初中 junior high school 高中 senior high school

词数：100左右词

Dear Mr. Li,

    I am glad to tell you that

                                                                                                                                         Yours

                                                                                                                                          Li Hua

1).投诉原因；

2).提出希望。

注意：

1).100词左右；

2).可适当增加细节，以使行文连贯；

3).开头和结尾已为你写好，但不计入总词数。

Dear Mr.Smith,

    I've recently signed up for your English learning website.

Yours respectfully,

Li Hua

注意：1）可适当增加细节和连接词，使文章通顺连贯；开头部分已给出不计入总词数；

2）词数:100左右；

Dear Editor,

    Nowadays mobile phones are becoming more and more popular among the middle school students.

Yours truly,

Li Hua

1）感谢对方的招待；

2）此行的体验和收获；

3）邀请对方暑假来中国体验中国文化。

注意：1） 词数100左右；

2）可适当增加细节， 以使行文连贯。 

Dear David,

Yours,

Li Hua

1）自我介绍；

2）家庭寄宿条件及周边交通状况；

3）其他优势。

注意：1）词数不少于100.

2）可以适当增加细节，以使行文连贯；

3）格式已给出，但不计入总词数。

Dear Mr. Smith,

Yours sincerely,

Li Jin