九年级学生在历史课上举办了&ldquo;城市与科技&rdquo;的主题研讨会，让我们一起研讨。材料一：下表为19世纪期间世界部分城市人口（以千为单位）的统计...

题型：材料分析题题类：常考题难易度：普通

江苏省连云港市东海县晶都双语学校2018届九年级上学期历史第一次月考试卷

九年级学生在历史课上举办了“城市与科技”的主题研讨会，让我们一起研讨。

材料一：下表为19世纪期间世界部分城市人口（以千为单位）的统计表

附表：近代城市人口变迁

材料二：

材料三：

（1）、图一和图二反映了科技对英国伦敦哪些影响？根据图三，四反映信息思考东京变化的主要原因？两座东西方城市变化与什么事件有重大关系？

（2）、上述材料一的表格几座城市人口出现怎样的变化？为什么会有这样的变化？材料二图片反映大量人口涌入城市人们生活的状况，他们将从什么理论得到启发改变现状，举一史实说明这一理论得到实践。

（3）、图一是哪位德国人的发明改变了我们的出行？写出图二发明人，图三中德国经济实力在20世纪初跃居世界第二，超过了老牌帝国英国的原因？

（4）、通过以上的研讨，说一说“科技与城市”的关系。

举一反三

材料一：美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者，但经过100余年的开拓却成了美洲领土最大的国家；虽然美利坚合众国不是第一个进行资产阶级革命的国家，但到了19世纪末工业总产值却居世界第一。

材料二：美国前总统奥巴马说：“美国的真正天赋在于，它懂的改变。”

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