题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
广西钦州市第一中学2017年秋季学期八年级上学期历史12月考试试卷
时间 | 地点 | 指挥者 | 意义 |
1938年春 | 徐州 | 李宗仁 | 取得抗战以来正面战场的最大的胜利 |
上世纪发生了两次世界大战。如今战争的硝烟已离我们远去,世界跨入了新的世纪,可天下仍不太平。让我们反思大战历史,为维护世界和平而共同努力……
阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二
材料三 两次世界大战情况比较表
名 称 | 参战国 (个) | 卷入人口 (亿) | 参战人员 (亿) | 伤亡人员 (亿) | 直接经济损 失(亿美元) |
第一次世界大战 | 30多 | 15 | 0.7 | 0.3 | 1805 |
第二次世界大战 | 60多 | 20 | 1.1 | 1.9 | 40000 |
材料一:新疆、西藏、台湾是中国不可分割的一部分。
地区 | 史实 |
新疆 | 西汉:公元前60年,设立西域都护,总管西域事务。 唐朝:设立安西都护府和北庭都护府管辖西域。 清朝:平定大小和卓叛乱,设置A,管辖新疆地区。 |
西藏 | 唐朝:文成公主、金城公主入吐蕃,唐蕃关系日益密切。 元朝:设B,加强对西藏的管辖,西藏成为元朝正式的行政区。 清朝:册封达赖和班禅;1727年,设C。 |
台湾 | 三国时期:吴国船队曾到达夷洲,加强了内地和台湾地区的联系。 元朝:设澎湖巡检司,加强对琉球的管辖。 清朝:1684年,设置D,隶属福建省,巩固了祖国的东南海防。 |
材料二:2017年1月,教育部下发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》,明确要求在教材中落实“十四年抗战概念”的精神,将“八年抗战”改为“十四年抗战”。从九一八事变至七七事变期间,抗战处于东北义勇军、东北抗日联军、部分华北和华东地区的中国军队的局部抗战阶段;从七七事变至日本递交无条件投降书期间,抗战处于全国抗战阶段即“八年抗战”把局部抗战与全国抗战联结起来,就是“十四年抗战”。“十四年抗战”的说法,更加全面概括了中国的抗战历史,进一步肯定了中国共产党国民党爱国官兵的抗战行为。
材料三:
材料四:九二共识的缘起是为两岸协商寻求与奠定政治基础。两岸授权民间团体事务性协商开启后,需要双方为协商奠定明确的政治基础,1992年10月底至12月初,海协会与台湾海基会在香港举行会谈。会谈后又通过数次函电往来,最终形成了各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国的原则”的共识,后被称为九二共识。
——摘自中华人民共和国中央人民政府网站新华社评论员文章《维护一中框架深化和平展——写在“九二共识”二十周年之际》,新华社北京11月26日电
材料一:
创举(或事件) |
意义 |
① |
打响了反抗国民党反动统治的第一枪 |
② |
开创了中国第一个农村革命根据地 |
井冈山道路 |
开创了一条③,武装夺取政权的革命新道路 |
材料二:《长征组歌》两首
尊别:红旗飘,军号响。子弟兵,别故乡。王明路线滔天罪,五次“围剿’’敌猖狂。红军主力上征途,战略尊学去远方。男女老少来相送,热泪沾衣叙情长。紧紧握住红军的手,亲人何时返故乡?乌云遮天难行久,红曰水远放光芒。革命一定要胜利,敌人终将被埋葬。
遵义会议放光辉:苗岭秀,旭日升。百鸟啼,报新春。遵义会议放光辉,全党全军齐欢庆。万众欢呼毛主席,马列路线指航程。雄师刀坝告大捷,工农踊跃当红军。英明领袖来掌舵,革命磅礴向前进。
材料三:抗战精神的内涵是什么?从面对外来侵略,国难当头之际,全体中华儿女一致抗日中体会到;从掩埋了牺牲战友,擦干脸上的泪水勇往直前的战斗中体会到;从面对日寇的疯狂杀戮、血战到底的气势中体会到。
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