“中国政府在维护领土主权问题上立场坚定不移”。日本“购岛”事件，又一次把我们带入了近代那段屈辱的历史。仔细阅读材料，回答问题。
材料一

材料二
“日本轮船得驶入下开各口，附搭行客，装运货物：一、从湖北省宜昌溯长江以至四川省重庆；二、从上海驶进吴淞江及运河以至苏州府、杭州府。”
——某条约内容
材料三
甲午战败“成中国之巨祸”，中国的民族具有群体意义的觉醒也因此而开始。这是近代百年的一个历史转机。
——（陈旭麓：《近代中国社会的新陈代谢》）
（1）仔细观察图一，结合所学知识，请你说出图中阴影部分在近代被哪国家所割占？通过什么条约在何时被割占？
（2）阅读材料二，思考这段文字材料出自哪个条约？请你简要概述该条约的内容。
（3）结合材料三中“甲午战败‘成中国之巨祸’”，思考这场战争给中国社会带来的整体性影响是什么？
（4）材料三中战争导致的“具有群体意义的觉醒”的历史事件是什么？想象当时的场景，针对目前的钓鱼岛问题，我们中学生能做些什么？

小明同学将下列四幅图片罗列在一起，他研究的主题最准确的是（    ）

材料一：实现近代化是近代以来世界各国发展的必由之路，英国引领了当时时代的潮流，打开了近代世界的大门，成为第一个近代化的国家。

——《大国崛起》解说词

材料二：人们称孙中山是中国民主革命伟大的先行者，是20世纪中国走在时代前列的第一个伟人。

—— 教科书八年级上册

材料三：追本溯源，……只因为拥护德先生和赛先生，才犯了这几条滔天大罪……

——陈独秀

①先进知识分子      ②资产阶级维新派   ③洋务派          ④资产阶级革命派