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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

辽宁省抚顺市2016-2017学年高一下学期数学期末考试试卷

阅读如图所示的程序框图，输出结果s 的值为

A、 $\text{[math]}$ B、 $\text{[math]}$ C、 $\text{[math]}$ D、 $\text{[math]}$

举一反三

某工厂加工某种零件的工序流程图：按照这个工程流程图，一件成品至少要经过的加工和检验程序的道数为（）

某校高二（1）班的一次数学测试成绩的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的破坏，但可见部分如图，且将全班25人的成绩记为A_I（I=1，2，…，25）由右边的程序运行后，输出n=10．据此解答如下问题：

（Ⅰ）求茎叶图中破损处分数在[50，60），[70，80），[80，90）各区间段的频数；

（Ⅱ）利用频率分布直方图估计该班的数学测试成绩的众数，中位数分别是多少？

对任意正整数n（n＞1），设计一个程序求S= $\text{[math]}$ 的值．

程序框图（即算法流程图）如图所示，其输出结果是{#blank#}1{#/blank#}．

如果执行如图的框图，输入N=5，则输出的数等于（）

数学课上，老师为了提高同学们的兴趣，先让同学们从1到3循环报数，结果最后一个同学报2；再让同学们从1到5循环报数，最后一个同学报3；又让同学们从1到7循报数，最后一个同学报4.请你设计一个算法，计算这个班至少有多少人，并画出程序框图.

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