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题型：判断题题类：常考题难易度：容易

江苏省江阴市南菁高级中学学校2015-2016学年七年级上学期生物期末考试试卷

在设计对照实验时,要做到除了实验变量以外,其他变量均相同。（判断对错）

举一反三

在巴斯德曲颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上；乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈；将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。本实验的实验变量是：（）

某生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌”探究实验做了如下设计：
材料用具：装牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）若干个、无菌棉棒、标签纸、培养箱
检测环境：手和教室的空气
实验设计：
第一步：取3个装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌），编号1、2、3，将标签贴在培养皿的底部；
第二步：取一支无菌棉棒，擦取某同学的手心，打开1号培养皿，将棉棒在培养皿中涂抹，盖好封严，打开2号培养皿，将其暴露在空气中约10分钟，盖好封严；3号培养皿不做任何处理。
第三步：将1、2、3号培养皿放置在培养箱中培养，每天观察一次，并做好记录。
请根据上述实验设计，回答问题。
(1)该实验探究的问题是______________________________________________。
(2)设计3号的目的，它最适合与号实验组合成对照，其实验变量是。
(3)科学地讲，3号不能作为1号实验的对照组，理由是_____________________________ 。

某生物兴趣小组，在探究“唾液对淀粉的消化作用”时，进行了如下实验，请分析解答下列问题．

试管①	馒头碎屑	唾液2mL	充分搅拌
试管②	馒头碎屑	？2mL	充分搅拌
试管③	馒头块	唾液2mL	不搅拌

某校生物兴趣小组的同学为探究种子萌发的环境条件而制定了如下实验方案。请分析作答：

镉是人体非必需的元素，自从 1995 年日本富山县发生因食用镉污染食物引

发的骨痛病以来，镉污染及其防治已引起世界各国的十分关注。废电池处理不当就会引发镉污染水体和土壤。近年来我国多地出现镉含量超标大米的报道，为验证镉对生物体的危害，实验小组进行了实验，实验操作及结果见下表：

组别	镉溶液浓度	灌入小鼠胃内的液体量	实验小鼠数量	48 小时死亡率
A	0mg/mL	1mL	10 只	0
B	0.015 mg/mL	1mL	10 只	10%
C	0.025 mg/mL	1mL	10 只	20%
D	0.035 mg/mL	1mL	10 只	30%
E	0.045 mg/mL	1mL	10 只	40%

据表回答下列问题：

如表是某生物兴趣小组进行的一次探究实验设计方案表格，请分析回答问题：

实验步骤	A缸	B缸
①	1000mL池塘水	1000mL池塘水
②	分别加入同时期孵化出的蝌蚪各1只
③	加入等量的蝌蚪饲料
④	加少许甲状腺激素制剂	不加甲状腺激素制剂
⑤	水温保持在适宜的范围内

每天喂食等量的同种饲料，及时换水并记录蝌蚪发育情况。

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