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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

湖北省孝感市八校联谊2017-2018学年九年级物理上学期12月联考试卷

物理兴趣小组的同学们在探究“电流与电阻的关系”的实验中，设计了如图所示的电路。已知电源电压为 6V 保持不变，所给的定值电阻的阻值分别为 5Ω、10Ω、15Ω、20Ω，他们控制不同的定值电阻两端的电压恒为 2.5V．

（1）、在连接电路的过程中，开关应处于状态。

（2）、他们在电路连接好后，闭合开关，发现电压表无示数，电流表有明显示数，且只有一处故障，则故障可能是.

（3）、实验中，断开开关S，取下5Ω 电阻，换上10Ω电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器R₂的滑片 P向端移动到适当位置。（选填“左”或“右”）

（4）、为了使所给的四个定值电阻都能进行实验，滑动变阻器R₂的最大阻值至少应为 Ω。

举一反三

在“探究电流与电阻的关系”实验中，现有器材如下：电源（电压恒定但未知），四个定值电阻R₁（5Ω）、R₂（10Ω）、R₃（15Ω）、R₄（20Ω），标有“×Ω1A”的滑动变阻器（阻值模糊不清），电压表（可用量程：0～3V、0～15V），电流表（可用量程：0～0.6A），导线，开关．

在“探究一定电压下，电流与电阻的关系”的实验中，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为6V），电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω），两只滑动变阻器（规格分别为“20Ω 2A”、“50Ω 1A”），导线若干.

在探究电流与电阻关系的实验中，小凯把5欧的定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器（电压为3V）连接成了图甲所示的电路．另还可供选择的有10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻各一个．

小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”，电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20 $\text{[math]}$ 2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个。

小星将如图甲所示的实验电路称之为多功能电路，她在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3v的电源，电流表、电压表各一只、一个开关，阻值分别为10 $\text{[math]}$ ，20 $\text{[math]}$ .50 $\text{[math]}$ 的定值电阻各一个，滑动变阻器标有“50 $\text{[math]}$ ，1A”字样，导线若干。想用这些器材再次探究“电流与电阻的关系”。

小谢利用图甲所示的电路做“探究通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻的关系”的实验。

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