人的一生就是不断行走的过程。行走不仅是双腿走路，也是一种人生姿态，一种精神历程。正处青春年少的我们，常常行走在自然风景内，行走在街头巷道中，行走在艺术长廊里，行走在茫茫书海中，行走在仁爱温馨里……我们或快乐，或感动，或徘徊……这些丰富多彩的行走历程，让我们顿-晤，催我们奋进，促我们成长。
       请你以“行走在                  ”为题，写一篇文章。写出自己的行走经历、独特体验和感悟。
       要求：①先将题目补充完整。②文中不得出现真实的人名、地名。③不少于600宇。

要求在横线处把题目补充完整。文体不限，诗歌除外。字数600以上。文中不要出现真实的地名、校名、人名。

走进七彩生活，人们常常发出“真好”的赞叹和感激，比如：有家真好，那里充满浓浓的亲情；有朋友真好，他们帮我们驱赶孤独，带来快乐。

请以“有________真好”为题，写一篇文章。

要求：（1）在题目的横线上填上适合你写作的词语，并抄写在稿纸上；（2）自定立意，写出你的经历、感悟、认识。（3）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；（4）文中不要出现真实的班名、校名、人名等信息；（5）不要套作，不得抄袭；（6）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。

题目一：阅读下面的文字，按要求作文。

生活中，只要你用心思考，用情回忆，在你成长的每个阶段均有过这样或那样的故事，这些故事一定蕴藏有让你动心的“真实与感动”。譬如，心情不好时，天不一定要下雨；有了好事，太阳公公也不必笑得更灿烂；当你跌倒时，也不一定会受伤……

生活只要有了“真实与感动”，你就会活出真真实实的你自己，你的成长才有了更多的诗意。

要求：请围绕“真实与感动”的话题，写一篇作文。字数不少于600字，文体自选（诗歌除外），题目自拟。文中不得出现你所在的学校校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

题目二：我为___________点赞

要求：请将题目补充完整，写一篇字数不少于600字的作文，立意自定，文体自选（诗歌除外）。文中不得出现你所在的学校校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

请以《给▲点赞》为题，写一篇记叙文。

要求：⑴先将题目补充完整，紧扣题目，围绕中心组织材料，写一篇记叙文。

⑵要有具体描写，感情真挚，中心突出。

⑶文中不得出现真实地名、校名、人名。

⑷书写工整，不少于600字。

没有人喜欢谎言，人们欣赏真实；没有人喜欢虚伪，人们欣赏坦城；没有人喜欢卑劣，人们欣赏高尚；没有人喜欢怯懦，人们欣赏勇敢；没有人喜欢逃避，人们欣赏担当……人人都希望得到别人的欣赏，包括我们自己对自己的欣赏。

请以“欣赏▲的我”或“欣赏▲的我们”为题，写一篇文章。

要求：⑴补写题目，然后把题目写到答题卡指定位置。⑵文体不限，除诗歌外。⑶不抄袭，不套作，不出现真实的校名、人名，不少于600字。