①有木、有石，甚至有水泥钢骨，决不能成为房子；②材料与技术对于作风的影响，整个美术史，尤其建筑史，都可以证明。③就是懂得材料力学、结构原理，也只可以造成普通的房子，而决不能造成庄严壮丽的罗马圣彼得（St．Peter’s）或巴黎圣母（Notre Dame）教堂。④若把学问譬做建筑材料，那智慧便是建筑师的匠心。⑤但是材料愈能应手，匠心愈能发挥；构造的原理愈进步，艺术家愈能推陈出新。⑥这种绝代的美术作品，是要靠艺术家的匠心的。     

作为教师，我们{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}，{#blank#}3{#/blank#}。

①应该鼓励他们对生活作独立思考

②应该培养他们的批判精神

③应该帮助学生认识生活中的黑暗和邪恶现象

海面的巨浪猛烈地撞击着岸边的岩石。它那愤怒的咆哮声有时像大炮轰发，______，______，______，______，______，海风狂卷，海涛怒立，冲激着灯塔下的石矶。

①有时又像远处的人声嘈杂 ②继而又像长叹的声音，或者也像一种呜咽

③以至完全寂静 ④再后来又是一阵猛厉的大声，惊心动魄 ⑤像森林呼啸

①而投入的过程，往往不无痛苦。

②因为那涅盘殷的极致快乐就在认真单纯的求索后面，就在那必不可缺的苦头后面。

③练瑜伽功的打坐，只有彻底投入才能进入住境，出神入化。

④要多大的毅力、多严明的自我纪律，才能勒住意念的编绳。

⑤半点消极息工．都会让你前功尽弃。