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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

天津市静海县第一中学、杨村一中、宝坻一中等六校2017-2018学年高一上学期历史期中联考试卷

阅读材料,回答问题。

材料一:古代罗马人相信,法律的目的是保证“正直生活,不害他人,各得其所”;人生而平等,都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利……法是最高的理性……法是一种自然的权利,是理智的人的精神和理性,是衡量正义与非正义的标准。

——摘编自古罗马法

材料二:将立法权交予代表民众的议会手中,这是近代英国宪政制度形成的第一步。而要实现真正的民主,避免议会滥用权力……还要把公共权力分散在不同机构和部门之中

——摘编自魏建国《宪政体制形成与近代英国崛起》

材料三:《联邦宪法》的制定者们在热切希望建立强有力的中央政府的同时,一刻也没有放松对于一切形式的专制政治的警惕。现代民主政治的一些行之有效的制度性要素应运而生,这些制度性要素就是一套“地域和体制的双向平衡机制”(麦迪逊语),这种机制实际上是由三个层面的分权制衡关系组成的。

——摘编自马克垚《世界文明史》

(1)、根据材料一归纳罗马法包含的基本原则。结合所学知识分析罗马法对近代西方国家法律产生的影响。
(2)、依据材料二,概括英国宪政制度的特点。
(3)、结合所学知识,指出材料三中“地域和体制的双向平衡机制”的内容。说明这种机制对美国政治产生的积极作用。
举一反三
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